Nutrición

Aprendizaje esperado

Los alumnos y alumnas saben y entienden:

la importancia mundial que se adjudica a una nutrición apropiada como base
fundamental para promover la salud y bienestar humano, especialmente por su
valor en la prevención de los problemas de desarrollo del organismo y
enfermedades crónicas.

aplicaría las tres herramientas al termino de la unidad ya que los alumnos demostrarían si realmente aprendieron lo visto en clases. y además podrán tener un aprendizaje mas significativo ya que ellos son los participes principales de la actividad.
Herramienta clasificación visual.
ellos demostraran con respecto a lo aprendido, cuales serian las causas desde la mas importante a la menos importante que afectan principalmente al organismo.

Herramienta explicando una razón.
deberán crear una relación de la importancia de cada causa positivas que afecta a al bienestar humano.

Herramienta mostrando evidencia.
esta herramienta constara de una afirmación que el profesor les dará y ellos con sus evidencias deberán decir si están a favor o en contra de la afirmación dada por el profesor.

La célula como unidad funcional

aprendizaje esperado:
Los alumnos(as) saben y entienden:

Las relaciones entre estructura y función de la membrana plasmática y los organelos intracelulares de células animales y vegetales.

Se presentaran ocho actividades planteada de una manera didáctica e innovadora,con el objetivo de inculcar,fortalecer y comprobar un aprendizaje significativo de los alumnos.

Esta actividad se aplicaran con un método constructivista donde los educandos serán los protagonistas guiados por el profesor.

sistema digestivo

C:\Users\Equipo008\Desktop\BARBARA\sistema_digestivo_2.jclic.zip
C:\Users\Equipo008\Desktop\BARBARA\sistema_digestivo.jclic.zip

Moléculas..

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contenido mínimo

universalidad de las móleculas orgánicas

• composición mólecular orgánica
• estructura y función de las móleculas orgánicas